廣元衛(wèi)校學(xué)生的升學(xué)之路：政策支持與多元選擇

職業(yè)教育與高等教育的銜接背景

近年來(lái)，隨著職業(yè)教育改革深化，“中職—高職—本科”升學(xué)通道逐漸打通。廣元市衛(wèi)生學(xué)校作為川北地區(qū)重要的醫(yī)藥衛(wèi)生類中職院校，積極響應(yīng)國(guó)家政策，通過(guò)完善課程體系、強(qiáng)化師資力量，為學(xué)生提供升學(xué)支持。教育部發(fā)布的《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃》明確提出“中職學(xué)生可通過(guò)多種方式升入高等院?！保@為衛(wèi)校學(xué)生考大學(xué)奠定了政策基礎(chǔ)。

廣元衛(wèi)校的升學(xué)核心路徑解析

對(duì)口高考是廣元衛(wèi)校學(xué)生升學(xué)的核心渠道。醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)學(xué)生可報(bào)考川北幼兒師范高等?？茖W(xué)校、四川中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校等高職院校，部分優(yōu)秀學(xué)生通過(guò)“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”考核進(jìn)入本科院校。單招考試則提供更靈活的升學(xué)機(jī)會(huì)，省內(nèi)40余所高職院校每年面向中職生開(kāi)放護(hù)理、康復(fù)技術(shù)等專業(yè)招生，考試內(nèi)容與衛(wèi)校專業(yè)課程高度契合。

升學(xué)輔導(dǎo)體系的特色化建設(shè)

廣元衛(wèi)校組建專項(xiàng)升學(xué)輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，針對(duì)升學(xué)考試開(kāi)設(shè)強(qiáng)化課程。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等文化課采取分層教學(xué)，專業(yè)理論課實(shí)施案例化教學(xué)，護(hù)理操作、藥劑實(shí)驗(yàn)等實(shí)訓(xùn)課程占比達(dá)45%。學(xué)校與達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院等院校建立合作，定期開(kāi)展模擬考試與專家講座，近三年升學(xué)率穩(wěn)定在78%以上。

真實(shí)升學(xué)案例的啟示與突破

2022屆護(hù)理專業(yè)學(xué)生李婷通過(guò)職教高考考入成都醫(yī)學(xué)院護(hù)理本科專業(yè)，其備考過(guò)程中充分利用學(xué)校提供的數(shù)字化題庫(kù)和線上答疑系統(tǒng)。藥劑專業(yè)王浩通過(guò)高職單招進(jìn)入四川衛(wèi)生康復(fù)職業(yè)學(xué)院，現(xiàn)正備戰(zhàn)全國(guó)執(zhí)業(yè)藥師資格考試。這些案例證明，衛(wèi)校學(xué)生通過(guò)系統(tǒng)化學(xué)習(xí)完全具備升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力。

升學(xué)路徑的社會(huì)價(jià)值與行業(yè)影響

衛(wèi)校學(xué)生升學(xué)深造顯著提升了基層醫(yī)療人才素質(zhì)。數(shù)據(jù)顯示，通過(guò)升學(xué)進(jìn)入高等院校的衛(wèi)校畢業(yè)生，在護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試通過(guò)率上較普通高中生源高出12%。這種培養(yǎng)模式有效緩解了縣域醫(yī)療機(jī)構(gòu)專業(yè)人才短缺問(wèn)題，廣元地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院近年新入職人員中，36%具有中高職銜接教育背景。

未來(lái)發(fā)展的多維可能性

隨著“職教高考”制度全面實(shí)施，廣元衛(wèi)校正探索建立中高職貫通培養(yǎng)模式。2023年與四川護(hù)理職業(yè)學(xué)院簽約的“3+2”分段培養(yǎng)項(xiàng)目，允許學(xué)生直接升入高職階段學(xué)習(xí)。學(xué)校圖書(shū)館設(shè)立的升學(xué)資料專區(qū)，收藏歷年真題和院校報(bào)考指南，成為學(xué)生制定升學(xué)規(guī)劃的重要資源支撐。

廣元衛(wèi)校的實(shí)踐表明，職業(yè)教育不再是學(xué)歷終點(diǎn)站。通過(guò)政策賦能、學(xué)校支持與學(xué)生努力的協(xié)同作用，中職學(xué)生完全可以在醫(yī)療教育領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)學(xué)歷提升與職業(yè)發(fā)展的雙重突破。