廣元衛(wèi)校五年制護(hù)理專業(yè)：培養(yǎng)新時(shí)代護(hù)理人才的搖籃

專業(yè)背景與辦學(xué)特色
廣元衛(wèi)生學(xué)校作為川北地區(qū)知名的衛(wèi)生健康類中等職業(yè)學(xué)校，其五年制護(hù)理專業(yè)是學(xué)校的王牌專業(yè)之一。該專業(yè)立足區(qū)域醫(yī)療發(fā)展需求，以“德技并修、醫(yī)教協(xié)同”為培養(yǎng)理念，通過(guò)中高職貫通培養(yǎng)模式，為基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)輸送高素質(zhì)護(hù)理人才。學(xué)校與多家三甲醫(yī)院建立合作關(guān)系，形成“院校共育”的特色培養(yǎng)路徑。

課程體系與技能培養(yǎng)
五年制護(hù)理專業(yè)構(gòu)建了“基礎(chǔ)+臨床+人文”三維課程體系。前兩年夯實(shí)解剖學(xué)、生理學(xué)等醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)，中期融入護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、內(nèi)科護(hù)理等專業(yè)課程，后階段強(qiáng)化急救護(hù)理、老年護(hù)理等?？品较?。特色課程《川北地區(qū)常見(jiàn)病護(hù)理》凸顯地域適應(yīng)性，虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室和標(biāo)準(zhǔn)化病人教學(xué)，使學(xué)生在模擬臨床環(huán)境中掌握靜脈穿刺、心肺復(fù)蘇等核心技能。

實(shí)踐教學(xué)與職業(yè)發(fā)展
學(xué)校實(shí)施“1.5+2.5+1”分段式培養(yǎng)，其中最后一年在廣元市中心醫(yī)院等教學(xué)基地進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。學(xué)生在執(zhí)業(yè)護(hù)士指導(dǎo)下參與病房管理、健康宣教等真實(shí)工作，近三年護(hù)考通過(guò)率達(dá)98%。畢業(yè)生可通過(guò)“雙選會(huì)”進(jìn)入基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)，也可通過(guò)專升本考試進(jìn)入川北醫(yī)學(xué)院等高校深造，部分優(yōu)秀學(xué)生獲得德國(guó)護(hù)理交流項(xiàng)目機(jī)會(huì)。

行業(yè)前景與就業(yè)優(yōu)勢(shì)
隨著老齡化社會(huì)加速，《“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要》明確護(hù)理人才需求缺口。廣元衛(wèi)校畢業(yè)生憑借扎實(shí)的基層護(hù)理能力和吃苦耐勞品質(zhì)，在縣級(jí)醫(yī)院、社區(qū)服務(wù)中心等機(jī)構(gòu)廣受好評(píng)。學(xué)校與40余家醫(yī)療機(jī)構(gòu)簽訂人才定向培養(yǎng)協(xié)議，2022屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)96.7%，起薪水平高于省內(nèi)同類院校平均水平。

校園文化與育人成果
學(xué)校打造“南丁格爾文化節(jié)”“急救技能大賽”等品牌活動(dòng)，護(hù)理專業(yè)學(xué)生連續(xù)五年在四川省職業(yè)院校護(hù)理技能大賽中斬獲佳績(jī)。通過(guò)“1+X”證書(shū)制度，學(xué)生在校期間可考取老年照護(hù)、母嬰護(hù)理等職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)。近年來(lái)涌現(xiàn)出“四川省優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”“抗疫先鋒志愿者”等先進(jìn)典型，彰顯專業(yè)育人成效。

作為連接中等職業(yè)教育與高職教育的特色專業(yè)，廣元衛(wèi)校五年制護(hù)理通過(guò)系統(tǒng)化培養(yǎng)，既夯實(shí)學(xué)生的專業(yè)根基，又拓寬職業(yè)發(fā)展通道，為健康中國(guó)戰(zhàn)略培養(yǎng)著“下得去、留得住、用得上”的護(hù)理生力軍。