成都鐵路衛(wèi)生學校

  • 學校性質:公辦
  • 成立時間:1947年
  • 學校代碼:51045
  • 開設專業(yè):護理,藥物制劑,康復技術,口腔修復工藝,醫(yī)學檢驗技術
  • 聯(lián)系電話:028-87918657
  • 學校地址:成都市蜀源大道三段566號(郫都區(qū)三道堰鎮(zhèn))
  • 學校優(yōu)勢:國家級重點中職學校
  • 學校熱度:237
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    學校簡介 校園環(huán)境 專業(yè)設置 招生簡章 學校資訊

     成都鐵路衛(wèi)生學校建校于1947年,現(xiàn)由四川省衛(wèi)生健康委員會主管,四川省醫(yī)學科學院?四川省人民醫(yī)院主辦的一所有強大行業(yè)背景依托,有77年辦學歷史的公辦優(yōu)質特色中等衛(wèi)生類職業(yè)學校,占地面積360畝。

    學校是國家級重點中等職業(yè)學校、首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校、“全國職業(yè)院校學生管理50強”學校、全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設樣板校、教育部德育實驗基地、國家職業(yè)教育信息化標桿學校建設單位、國家職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓基地(康養(yǎng)技能沉浸式虛擬仿真實訓中心建設項目)、四川省首批示范性中等職業(yè)學校、四川省職業(yè)院?!叭恕钡湫蛯W校、成都市首批特色職業(yè)院校、成都市廉潔學校創(chuàng)建示范校、成都市文明單位標兵。

    2022年,學校被遴選立項為四川省中等職業(yè)教育“名校名專業(yè)名實訓基地”建設工程“四星中職名校”。學校為國家職業(yè)技能鑒定所,先后獲得“職業(yè)技能競賽健康與社會照護項目成都集訓基地”和“成都市高技能人才培訓基地”。學校獲得2021年度成都市技能人才培育突出貢獻獎、2021年度成都市第7屆青年技能競賽優(yōu)秀組織獎、職業(yè)技能競賽健康與社會照護項目成都集訓基地。學校為四川省護理技能大賽集訓中心、四川省職業(yè)與成人教育學會教學工作委員會理事長單位、四川省醫(yī)藥衛(wèi)生與健康職業(yè)技能等級證書聯(lián)盟常務理事單位。

    學校積極創(chuàng)新教育教學和學生管理團隊建設。近五年,取得全國教材建設二等獎1項、國家教學成果二等獎1項、省級一等獎1項、二等獎1項;教師參加或指導學生參加各級技能大賽取得優(yōu)異成績,其中國家級獎項68人次、省部級獎項142項、市廳級獎項212人次;班主任能力大賽獲得國家級獎項3人次、省級獎項10人次、市級獎項6人次;學生參加各級各類競賽,累計獲獎300余人次。學生連續(xù)參加六屆四川省中職護理技能大賽,參賽的16名學生選手均獲一等獎,在全國中職護理技能大賽中獲二等獎2個、三等獎2個,為四川省近年來的最好成績。

    2020年以來,學校先后與“四川國際標榜職業(yè)學院”“眉山藥科職業(yè)學院”“雅安職業(yè)技術學院”“四川衛(wèi)生康復職業(yè)學院”簽訂中高職銜接五年貫通培養(yǎng)聯(lián)合辦學協(xié)議,學校招收初、高中畢業(yè)生,主要從事全日制中等職業(yè)學歷教育,開設有中高職銜接五年貫通培養(yǎng)護理、康復治療技術、藥劑、醫(yī)學檢驗技術四個專業(yè)及三年制護理(含涉外護理)、醫(yī)學檢驗技術、口腔修復工藝、藥劑、康復技術等5個中專專業(yè)。其中,護理專業(yè)為教育部首批國家級示范專業(yè)、四川省中職學校示范(特色)專業(yè)建設計劃第一批立項建設專業(yè),口腔修復工藝為四川省重點專業(yè),學校獲批為首批“1+x”老年照護證書制度試點院校及“1+x”母嬰護理、家庭保健按摩、藥物制劑生產考核站點。開展四川省藏區(qū)“9+3”免費職業(yè)教育,服務少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展,教育碩果累累,被授予“四川省民族團結進步示范集體”。與其他教育機構合作設立英語護士班、日語護士班,累計培養(yǎng)輸出近500名學生出國深造或境外就業(yè)。

    學校構建“校院共育、三階遞進”的人才培養(yǎng)模式。學校先后與電子科技大學、四川省人民醫(yī)院等50余家單位深度校企(院)合作,建立了常態(tài)化的校企合作模式,開展教師培訓、學生見習實習、資源共建共享、教材編寫等工作,完善學校、行業(yè)、企業(yè)等共同參與的質量評價機制。與電子科技大學、省人民醫(yī)院合作,承擔電子科技大學醫(yī)學院基礎醫(yī)學部部分教學職能,有效實現(xiàn)了“資源共用、專業(yè)共建、人才共育”的合作辦學模式。

    學校有著良好的管理文化傳承,形成了較為規(guī)范的管理制度。構建了全員、全方位、全過程的德育管理模式,制度健全,管理到位,注重學生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,發(fā)揮醫(yī)護文化的獨特育人作用。學校堅持育人為本、德育為先的辦學理念,以“博學、篤行、仁愛、惠眾”為校訓,形成了“仁愛、和諧、尚美、進取”的校風。實行全日制、公寓化、半封閉式管理。注重將“嚴字當頭”的管理理念與學生的實際相結合,受到學生、家長、社會各界好評。